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    為增強(qiáng)青年科技人員學(xué)術(shù)與創(chuàng)新思想的交流，提高青年科研人員科技創(chuàng)新的能力，強(qiáng)化未來5年優(yōu)秀青年科研骨干人才的培養(yǎng)，近日，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究所組織召開了40歲以下具有副研究員及以上職稱人員的科研進(jìn)展交流會(huì)。所長張燕卿出席會(huì)議并致開幕詞。所領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員出席，研究所各部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)專家及青年科技工作者共80余人參加了會(huì)議。
    會(huì)議特別邀請(qǐng)了中國科學(xué)院地理所邵明安研究員，中國科學(xué)院植物研究所白永飛研究員，中國農(nóng)科院生物技術(shù)研究所黃榮峰研究員、蔬菜所張友軍研究員、植保所陸宴輝研究員和環(huán)發(fā)所科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席等15名專家組成專家咨詢組，對(duì)研究所青年科研人員近年來取得的科技進(jìn)展、產(chǎn)出成果和科研思路進(jìn)行了指導(dǎo)與幫助。
    青年科技人員分別從工作以來承擔(dān)的科研項(xiàng)目及取得的創(chuàng)新研究進(jìn)展、近5年來取得的代表性研究成果、目前承擔(dān)的科研任務(wù)與所在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主攻方向的適配性和下一步工作設(shè)想等4個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。專家咨詢組針對(duì)每位青年人員的匯報(bào)從科研任務(wù)與產(chǎn)出、發(fā)展?jié)摿Α⒕C合素質(zhì)和研究?jī)?nèi)容與團(tuán)隊(duì)主攻方向的適配性等4個(gè)方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和打分。
    與會(huì)專家一致認(rèn)為，通過學(xué)術(shù)交流與相互溝通，可促使青年科技人員之間碰撞出新的學(xué)術(shù)思想，非常有利于提升青年科研人員科技創(chuàng)新能力。專家指出，近年來，研究所的青年科研人員圍繞著5大學(xué)科領(lǐng)域的重點(diǎn)研究方向做了大量有意義的工作，取得了較好的研究進(jìn)展，部分研究?jī)?nèi)容堅(jiān)持下去一定會(huì)取得很好的理論、方法、產(chǎn)品和技術(shù)突破。在獲得充分肯定的同時(shí)，專家們也指出，多數(shù)青年人員研究的內(nèi)容過于寬泛，主攻方向不突出，尤其是在研究?jī)?nèi)容的聚集、深度、層次和特色等方面依然存在不足。專家建議，在漫長的科研生涯中青年人員要做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；要重點(diǎn)圍繞國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求和國際前沿科技，結(jié)合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的主攻方向，找準(zhǔn)科學(xué)問題，堅(jiān)持自己的優(yōu)勢(shì)與特長，厘清個(gè)人職業(yè)發(fā)展思路，明確科研的主攻方向；要在枯燥的科研工作中富有堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的精神；要有的放矢設(shè)置中長期奮斗目標(biāo)，著重在新理論、新方法、新模型、新材料或新技術(shù)方面做出具有“地標(biāo)性”的特色；要加強(qiáng)匯報(bào)功底的鍛煉，學(xué)會(huì)總結(jié)與匯報(bào)，將閃亮的一面呈現(xiàn)給大家。
    張燕卿在總結(jié)時(shí)指出，學(xué)術(shù)間的交流對(duì)青年科技人員的培養(yǎng)與成才具有十分重要的意義，不僅能促進(jìn)青年人之間學(xué)術(shù)思想的交流、展示已取得的科研成果和培養(yǎng)青年人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且能夠促使青年人在交流中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，碰撞出新的學(xué)術(shù)思想。此外，除了研究所層面舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以外，自去年開始，部分創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的青年人員已自發(fā)組織起了青年學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，該模式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)很值得其他各科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)借鑒與學(xué)習(xí)，希望各科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)能夠深入探索符合實(shí)際的學(xué)術(shù)交流模式，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部之間的交流。
    張燕卿強(qiáng)調(diào)，青年人員在成長過程中，要?jiǎng)?wù)必厘清三個(gè)層面的關(guān)系，即個(gè)人規(guī)劃與研究所整體目標(biāo)的關(guān)系、個(gè)人長期目標(biāo)與短期研究?jī)?nèi)容的關(guān)系和基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的關(guān)系。在所內(nèi)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)方面，研究所將圍繞應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等不同類型的研究工作對(duì)青年科技人員分類建立個(gè)人檔案，針對(duì)不同類型的青年人員擇優(yōu)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象采取優(yōu)先外派國際知名科研機(jī)構(gòu)開展合作交流、聘請(qǐng)所內(nèi)所外各一名同行知名專家給予學(xué)術(shù)指導(dǎo)、所內(nèi)資源優(yōu)先配置等措施，建立一系列配套的青年優(yōu)秀人才培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部?jī)?yōu)秀青年人才的培養(yǎng)。（通訊員 王佳）